Page 8 - Новые подходы к подготовке управленческих кадров в Москве

8 Новые подходы к подготовке управленческих кадров в Москве Новые подходы к подготовке управленческих кадров в Москве 9

Открытость и прозрачность Трансляция заседаний
ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗМЕНЕНИЙ деятельности школ, Аттестационной комиссии
Департамента образования
интернет-сайты школ
В ПОДГОТОВКЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ ФОРМИРОВАНИЕ и науки города Москвы
ОТКРЫТОСТИ
МОСКОВСКОЙ РЕЙТИНГ вклада школ Селекторные совещания
СИСТЕМЫ в качественное образование Департамента образования
ОБРАЗОВАНИЯ московских школьников и науки города Москвы
В условиях С 2011 г. в Москве формируется ежегодный независимый рейтинг вклада
школ в качественное образование московских школьников (рейтинг),
равновысокого который стал объективной и общепризнанной шкалой оценки качества Московский образовательный Расширение доли участия
финансирования московского образования. Рейтинг является одним из инструментов интернет-телеканал общественности
информирования обучающихся и их родителей, педагогического
возникает возможность коллектива и директора о том, какие направления работы с детьми являются в управлении школой
формирования сейчас наиболее важными и востребованными для города. Ежегодно
каждая образовательная организация получает подробный расчёт
открытости системы своих рейтинговых баллов по всем показателям. Это позволяет оценить
образования динамику и результативность работы школы за год, выявить сильные
конкурентоспособные стороны, понять и определить точки развития.
Рейтинг показывает вклад школ Москвы в развитие города и в обеспечение
консолидации городского сообщества.
Одной из характеристик открытости системы образования является создание
и своевременное сопровождение официальных сайтов школ, имеющих
общую структуру и общие требования к обязательному контенту, который
может дополняться материалами с учетом возможностей каждой школы.
Еще одним признаком открытости системы образования является
увеличение доли участия общественности в деятельности школы за
счет создания и функционирования Управляющего совета школы, в который
входят родители обучающихся, обучающиеся старше 14 лет, работники
школы, представитель Учредителя и другие представители общественности.
Каждый директор московской школы – это руководитель, который успешно
прошел две ступени аттестации (квалификационные испытания в форме
тестирования по пяти основным областям управления и собеседование с
Аттестационной комиссией). Процедура аттестации также носит открытый и
публичный характер. Все материалы для подготовки к аттестации находятся
в открытом доступе, заседания Аттестационной комиссии транслируются в
онлайн режиме на сайте Департамента образования и науки города Москвы.
Помимо этого с площадки Департамента образования транслируются другие
открытые мероприятия. Циклограмма таких мероприятий размещена на
сайте Департамента по адресу: http://video.dogm.mos.ru. Особый интерес
вызывают селекторные совещания Департамента, основная задача
которых – демонстрация лучших практик, обмен мнениями и обсуждение
профессиональных вопросов, а также возможность реализации успешных
управленческих и педагогических решений, полезных и необходимых для
города.
Значимым шагом к достижению открытости и доступности в системе
столичного образования стал запуск в 2015 г. интернет-телеканала
«Московский образовательный» (http://mosobr.tv/). Интернет-телеканал
транслирует студийные новости, информационные сюжеты, авторские
аналитические передачи, видеоматериалы школьного телевидения и
увлекательные тематические ток-шоу. Его задача — сделать образование
интересной и обсуждаемой темой, в полном объёме использовать
интерактивные обучающие возможности Интернета, а также как можно
более доступно и объективно информировать аудиторию обо всём самом
важном, что происходит в образовательно-культурном пространстве
столицы.