Что такое функциональная компетентность педагога? Отвечают коллеги из Ангарска

Что  такое особое педагогическое мышление и какими способностями должен обладать функционально компетентный педагог? Может ли совершенствование  функциональной компетентности педагов повысить уровень эффективности преподавания различных предметов?  На этот вопрос предлагают вместе найти ответы в рамках проекта «Взаимообучение городов» коллеги из Ангарска…

Бренд школы: создание, развитие, управление

Представители образовательных организаций из 58 городов России стали участниками онлайн-тренинга в рамках проекта «Взаимообучение городов».
Интерактивное занятие прошло при активном участии коллег, которые отвечали на вопросы и задавали свои в онлайн-чате на платформе Zoom. Цель тренинга – помочь руководителям создать сильный, привлекательный и уникальный бренд своей образовательной организации.

Представители 102 городов России приняли участие в мероприятиях проекта по взаимообучению

В образовательных событиях июня-июля 2020 года — семинарах, консультациях, встречах — с целью обсуждения новых программ обучения приняли участие 8422 человека – директора школ, их заместители и педагоги из 102 городов России.

СМИ: В образовательном онлайн-марафоне приняли участие представители 68 городов России

>За 16 дней Сити-марафона, который прошёл в онлайн-формате, видеотрансляции его образовательных событий набрали больше 100 тысяч просмотров.

Итоги финиша Сити-марафона онлайн

Интерактивный марафон-абонемент «Сити-марафон онлайн», стартовавший 01 июня 2020 года,  успешно финишировал! Пришло время подвести итоги и узнать, что произошло за это время с участниками проекта «Взаимообучение городов».