«Организация образовательного процесса для обучающихся с особыми образовательными потребностями: управленческий аспект»
Честно признаюсь, опыта работы с детьми с ООП у меня немного, от этого и интерес пристальный к этой программе. В целом, много теоретической, нормативной информации. Без этого никак, ведь мы должны знать и правильно применять на практике букву закона. Позаимствовала пару образовательных ресурсов, которыми точно поделюсь с педагогами. С их помощью любой тест, голосование или викторина организуется пару кликами. И учителю просто, и детям интересно.
С нетерпением жду каждое следующее занятие. Учиться, учиться и ещё раз учиться!

Ирина Ульянова

Как быстро пролетело время. А ведь казалось, только вчера стартовала в МЦРКПО программа профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании».
И вот настал тот день, когда я снова могу назвать себя выпускником! В интенсивном темпе преодолена вся дистанция курса, на котором были актуальные и практикоориентированные занятия от специалистов, стажировки в образовательных организациях Москвы, возможность увидеть успешные инструменты и технологии коллег. Главный результат – не только актуализация и получение новых знаний, но и формирование большого профессионального сообщества московского образования, «разговаривающего на одном языке» и готового к совершенствованию.

Алексей Азарчугов

Переподготовка в МЦРКПО «Менеджмент в образовании» изменила меня и мою жизнь, дала целостное понимание того, как устроена и функционирует система московского образования, позволила познакомиться с профессионалами высокого уровня, которые работают в этой системе и развивают её. Качественное учебно-методическое сопровождение курса позволяет вернуться к любому вопросу и актуализировать свои знания. Мы посетили более 10 стажировочных площадок в образовательных организациях Москвы, которые позволили нам увидеть их специфику и реальные задачи, которые решают управленческие команды. Хочу отметить профессиональную помощь на любом этапе обучения, человечный и индивидуальный подход к каждому слушателю, современные формы подачи учебного материала, практическую отработку полученных знаний на примерах из реальной управленческой практики. Была рада учиться у лучших!

Светлана Щеклеина

Успешно защитила итоговый управленческий проект на курсе профессиональной переподготовки МЦРКПО «Менеджмент в образовании», который был

• максимально содержательным с подробными лекционными материалами,

• практикоориентированными кейсами, видеоресурсами и презентациями.

Отличительная черта преподавателей курса – чёткое структурирование информации, поддержка в случае затруднений, доброжелательность, терпение и огромный профессионализм.

Тамара Внуковская

Курс профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании» – колоссальный путь длиною в 9 месяцев. Тренеры, коучи, сотрудники ЦГУ, директора московских школ – огромная команда суперспециалистов, которые из занятия в занятие делились своими знаниями и опытом.
Не было классических лекций и привычных зачётов, были коуч-сессии, тренинги и проектные группы. Было множество конструктивных встреч и содержательных диалогов.

Если куда-то и идти за понятными, логичными, структурированными навыками – однозначно на данный курс!

Наталья Болтнева

Учиться и совершенствовать профессиональные компетенции, не останавливаясь!
Подошёл к концу мой личный «учебный год» – профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании» и курс повышения квалификации «Современный заместитель руководителя: как выстроить надёжную внутреннюю систему оценки качества образования».
Глубоко и содержательно раскрыты актуальные тенденции в области оценки качества образования, что помогло увидеть новые инструменты работы, успешный опыт коллег, проанализировать и определить точки роста внутренней системы оценки качества образования.

Ольга Васильева

Дистанционное обучение на курсе «Современный заместитель руководителя: как выстроить надёжную ВСОКО» завершилось защитой управленческого проекта. МЦРКПО в очередной раз перевернул профессиональное сознание, задав новый вектор движения вперёд. Крайне важно не останавливаться на достигнутом, не пресыщаться опытом и знаниями, какими бы фундаментальными они ни были, жизненно необходимо регулярно выходить из «зоны комфорта»! Курсы МЦРКПО – это «спасательный круг» для каждого уважающего себя специалиста в системе московского образования. Всегда качественно организованные практикоориентированные занятия, новые инструменты и алгоритмы работы, сопровождение экспертов, возможность «подсмотреть» лайфхаки коллег, задания, развивающие нешаблонное мышление.
Вместе мы учимся оптимизировать усилия!

Юлия Храмцова

Курс «Современный заместитель руководителя: как выстроить надёжную ВСОКО» точно предназначен для членов управленческих команд школ Москвы, желающих детально разобраться в нюансах оценки качества образования. Здесь мы говорили о метапредметном содержании образования, конвергентных образовательных практиках, эффективном учебном занятии, кадровом менеджменте в образовательной организации…
Это далеко не полный перечень тем, которые изучались, анализировались, трансформировались в практические работы, интерактивные занятия, панельные лекции и обсуждения, форсайт- и стратегические сессии, проектные мастерские и реальные (пусть и дистанционные) стажировки в московских школах. На выходе – целый багаж из прикладных умений и навыков, пополнение копилки теоретических знаний, новые контакты для взаимной эффективной работы с коллегами и огромное желание продолжать учиться у специалистов-профессионалов своего дела.

Людмила Трещалина

Обучение – это главная повседневная активность в современном мире, я уже не могу представить свою жизнь без учёбы. Курс повышения квалификации «Современный заместитель руководителя: как выстроить надёжную внутреннюю систему оценки качества образования» завершился онлайн-защитой проектов. Это начало серьёзной работы по созданию надёжной внутренней системы оценки качества образования в московских школах.
Впереди всех ждёт реализация проектов. В который раз убеждаюсь, что все обучающие программы, тренинги, семинары МЦРКПО необходимы для всех специалистов системы московского образования. Каждый найдёт актуальную и необходимую информацию, которую всегда можно будет применить на практике в своей работе.

Екатерина Жукова

Насыщенный практикоориентированный интерактивный курс повышения квалификации «Современный заместитель руководителя: как выстроить надежную внутреннюю систему оценки качества образования» разработан в МЦРКПО.
Досконально и детально рассмотрены вопросы выстраивания в образовательной организации такой модели внутренней системы оценки качества образования, которая позволит команде школы повысить качество образования, добиться объективных и достоверных результатов обучающихся.
Кстати, дистанционное завершение курса было дополнительной мотивацией к достижению новых результатов.

Руслан Миниханов

Занятия на курсе повышения квалификации «Организация защиты детей от информации, причиняющей вред здоровью, развитию детей, не соответствующей задачам образования» проходили по актуальным и важным темам: как защитить детей от преступников в Интернете, какие существуют виды информационных угроз, как эффективно противодействовать кибербуллингу в социальных сетях, как безопасно использовать различные сайты и цифровые ресурсы в образовательном процессе.
Со всей ответственностью и прилежанием окунулись в учёбу. В финале был проведён итоговый зачётный тест, который вся школьная команда прошла на «отлично». И ничего удивительного! Только такой результат и может быть, когда учение проходит с увлечением!

Школа №2086

«Организация защиты детей от информации, причиняющей вред здоровью, развитию детей, не соответствующей задачам образования».
Важность этой темы сложно переоценить, потому что исключить влияние Интернета из жизни ребёнка невозможно. Интернет сегодня – это наша реальность, повседневность, можно сказать обыденность. Тем более, что на соцсети, мессенджеры и чаты приходится 74% Интернет-активностей российских детей. А 63% подростков 14-16 лет и вовсе признаются, что не представляют своей жизни без общения в соцсетях. Но как сделать так, чтобы Интернет из помощника, источника знаний и досуга не превратился во врага?
Этому и посвящены занятия курса!

Образовательный комплекс «Юго-Запад»

«Организация защиты детей от информации, причиняющей вред здоровью, развитию детей, не соответствующей задачам образования».
Курс, бесспорно, необходим руководству образовательных учреждений и очень актуален. Важно, что программа имеет именно практическую направленность: рассматриваются очень понятные примеры и конкретные алгоритмы работы с различными деструктивными явлениями в сети – DarkNet, ARG, сетевая травля (кибербуллинг), субкультуры («школьные стрелки»), овершерринг, секстинг, грумминг и многие другие вызовы.

Арина Миллер, директор Школы №1280