ЛЕНТА СОБЫТИЙ
Каждый месяц Еженедельно Ежедневно Grid Tile

Сентябрь 2021

Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
Events for 1 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 2 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 3 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 4 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 5 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 6 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 7 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 8 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 9 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 10 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 11 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 12 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 13 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 14 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 15 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 16 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 17 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 18 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 19 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 20 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 21 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 22 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 23 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 24 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 25 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 26 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 27 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 28 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 29 Сентябрь
События отсутствуют
Events for 30 Сентябрь
События отсутствуют
Лого Название Направление Скачать

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 21.07.2021 № 20 «О мероприятиях по профилактике гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в эпидемическом сезоне 2021-2022 годов»

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ, в частности: Высшим должностным лицам субъектов РФ (руководителям высшего исполнительного органа государственной власти субъектов РФ) рекомендовано рассмотреть вопросы о ходе подготовки к эпидемическому сезону заболеваемости гриппом и ОРВИ 2021–2022 годов (в частности, об обеспечении готовности образовательных и иных организаций к работе в осенне-зимний период, включая поддержание необходимого температурного режима; об обеспечении населения вакцинацией против гриппа с охватом не менее 60% от численности населения субъекта РФ и не менее 75% − лиц, относящихся к группам риска, определенных национальным календарем профилактических прививок, утвержденным приказом Минздрава России от 21.03.2014 № 125н, и др.).

  1. Руководителям ОИВ субъектов РФ в сфере образования рекомендовано:

2.1. Обеспечить подготовку образовательных организаций (далее – ОО) к работе в осенне-зимний период с учетом необходимости соблюдения оптимального теплового режима, режима проветривания помещений, оснащенности бактерицидными лампами, термометрами, дезинфекционными средствами, средствами индивидуальной защиты органов дыхания для работников.

2.2. Вести контроль иммунизации против гриппа работников ОО.

2.3. Обеспечить своевременное введение ограничительных мероприятий в период подъема заболеваемости гриппом и ОРВИ, в том числе по приостановлению учебного процесса, отмене массовых культурных и спортивных мероприятий.

2.4. Совместно с территориальными органами Роспотребнадзора при подготовке к эпидемическому сезону по гриппу и ОРВИ 2021-2022 годов провести обучение работников ОО мерам профилактики гриппа и других острых респираторных инфекций не гриппозной этиологии.

  1. Руководителям организаций рекомендовано:

3.1. Обеспечить контроль температуры тела работников перед допуском их на рабочие места и в течение рабочего дня (по показаниям) с применением оборудования для измерения температуры тела бесконтактным (электронные, инфракрасные термометры, тепловизоры) или контактным способом с обязательным отстранением от нахождения на рабочем месте лиц с повышенной температурой тела и с признаками инфекционного заболевания.

3.2. Обеспечить организацию иммунизации работников против гриппа.

3.3. Принять меры по недопущению переохлаждения лиц, работающих на открытом воздухе в зимний период, обеспечив наличие помещений для обогрева и приема пищи, а также соблюдение оптимального температурного режима в помещениях.

3.4. В период подъема заболеваемости гриппом и ОРВИ:

− принять меры по недопущению к работе лиц с признаками острых респираторных инфекций;

− обеспечить лиц, работающих с населением, средствами индивидуальной защиты органов дыхания и кожных покровов (медицинскими масками, респираторами, перчатками).

  1. Руководителям территориальных органов Роспотребнадзора поручено установить с 01.09.2021 контроль, в частности, за своевременностью введения ограничительных мероприятий ОО и другими организациями при осложнении эпидемиологической ситуации по гриппу.
Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ, в частности: Высшим должностным лицам субъектов РФ (руководителям высшего исполнительного органа государственной власти субъектов РФ) рекомендовано рассмотреть вопросы о ходе подготовки к эпидемическому сезону заболеваемости гриппом и ОРВИ 2021–2022 годов (в частности, об обеспечении готовности образовательных и иных организаций к работе в осенне-зимний период, включая поддержание необходимого температурного режима; об обеспечении населения вакцинацией против гриппа с охватом не менее 60% от численности населения субъекта РФ и не менее 75% − лиц, относящихся к группам риска, определенных национальным календарем профилактических прививок, утвержденным приказом Минздрава России от 21.03.2014 № 125н, и др.).

  1. Руководителям ОИВ субъектов РФ в сфере образования рекомендовано:

2.1. Обеспечить подготовку образовательных организаций (далее – ОО) к работе в осенне-зимний период с учетом необходимости соблюдения оптимального теплового режима, режима проветривания помещений, оснащенности бактерицидными лампами, термометрами, дезинфекционными средствами, средствами индивидуальной защиты органов дыхания для работников.

2.2. Вести контроль иммунизации против гриппа работников ОО.

2.3. Обеспечить своевременное введение ограничительных мероприятий в период подъема заболеваемости гриппом и ОРВИ, в том числе по приостановлению учебного процесса, отмене массовых культурных и спортивных мероприятий.

2.4. Совместно с территориальными органами Роспотребнадзора при подготовке к эпидемическому сезону по гриппу и ОРВИ 2021-2022 годов провести обучение работников ОО мерам профилактики гриппа и других острых респираторных инфекций не гриппозной этиологии.

  1. Руководителям организаций рекомендовано:

3.1. Обеспечить контроль температуры тела работников перед допуском их на рабочие места и в течение рабочего дня (по показаниям) с применением оборудования для измерения температуры тела бесконтактным (электронные, инфракрасные термометры, тепловизоры) или контактным способом с обязательным отстранением от нахождения на рабочем месте лиц с повышенной температурой тела и с признаками инфекционного заболевания.

3.2. Обеспечить организацию иммунизации работников против гриппа.

3.3. Принять меры по недопущению переохлаждения лиц, работающих на открытом воздухе в зимний период, обеспечив наличие помещений для обогрева и приема пищи, а также соблюдение оптимального температурного режима в помещениях.

3.4. В период подъема заболеваемости гриппом и ОРВИ:

− принять меры по недопущению к работе лиц с признаками острых респираторных инфекций;

− обеспечить лиц, работающих с населением, средствами индивидуальной защиты органов дыхания и кожных покровов (медицинскими масками, респираторами, перчатками).

  1. Руководителям территориальных органов Роспотребнадзора поручено установить с 01.09.2021 контроль, в частности, за своевременностью введения ограничительных мероприятий ОО и другими организациями при осложнении эпидемиологической ситуации по гриппу.

Федеральный закон от 02.07.2021 № 310-ФЗ «О внесении изменений в статью 54 Семейного кодекса Российской Федерации и статьи 36 и 67 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Федеральным законом внесены изменения в Семейный кодекс РФ и Закон об образовании, которыми, в частности:

  1. Исключено требование о необходимости проживания в одной семье и наличии общего места жительства со своими братом и (или) сестрой при реализации права на преимущественный прием ребенка на обучение по основным общеобразовательным программам дошкольного образования и начального общего образования в государственную или муниципальную образовательную организацию (далее – право на преимущественный прием на обучение), в которой обучаются брат и (или) сестра ребенка.
  2. Конкретизировано, что ребенок имеет право преимущественного приема на обучение в государственную или муниципальную образовательную организацию, в которой обучаются как его полнородные, так и неполнородные брат и (или) сестра.
Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Федеральным законом внесены изменения в Семейный кодекс РФ и Закон об образовании, которыми, в частности:

  1. Исключено требование о необходимости проживания в одной семье и наличии общего места жительства со своими братом и (или) сестрой при реализации права на преимущественный прием ребенка на обучение по основным общеобразовательным программам дошкольного образования и начального общего образования в государственную или муниципальную образовательную организацию (далее – право на преимущественный прием на обучение), в которой обучаются брат и (или) сестра ребенка.
  2. Конкретизировано, что ребенок имеет право преимущественного приема на обучение в государственную или муниципальную образовательную организацию, в которой обучаются как его полнородные, так и неполнородные брат и (или) сестра.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.05.2021 № 241 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных общеобразовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных общеобразовательных программ»

Приказом Минпросвещения России:

  1. Утвержден Порядок разработки примерных основных общеобразовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных общеобразовательных программ (далее – Порядок, примерная программа), которым, в частности:

1.1. Установлено, что примерные программы разрабатываются по основным общеобразовательным программам, а также по рабочим программам учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).

1.2. Определены:

− учебно-методическая документация, включаемая в примерные программы, разрабатываемые по основным общеобразовательным программам (документация дополнена примерной рабочей программой воспитания и примерным календарным планом воспитательной работы);

− содержание примерных программ, разрабатываемых по рабочим программам учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) (планируемые результаты освоения учебного предмета, курса; содержание учебного предмета, курса; тематическое планирование и др.).

1.3. Предусмотрено, что проекты примерных программ разрабатываются участниками отношений в сфере образования, а также учебно-методическими объединениями в системе общего образования (далее – разработчики, УМО).

1.4. Установлено, что для организации проведения экспертизы проекты примерных программ направляются разработчиками в УМО (на бумажном носителе и в электронной форме с сопроводительным письмом).

1.5. Определен срок проведения экспертизы и направления экспертного заключения в УМО образовательными и научными организациями, определяемыми УМО для проведения экспертизы проекта примерной программы (в месячный срок со дня получения проекта примерной программы).

1.6. Предусмотрено, что к экспертизе проектов примерных программ могут привлекаться общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования, соответствующей направленности примерной программы.

1.7. Установлен порядок принятия решения УМО по результатам рассмотрения проекта примерной программы (решения принимаются простым большинством голосов членов УМО; в работе УМО могут принимать участие приглашенные представители органов государственной власти, юридические и физические лица, а также иностранные юридические лица и иностранные граждане).

1.8. Предусмотрено, что проект примерной программы считается прошедшим экспертизу в случае непредставления образовательными и научными организациями, определяемыми УМО для проведения экспертизы, экспертного заключения в установленный срок.

1.9. Регламентирован порядок ведения реестра примерных программ.

  1. Установлено, что приказ вступает в силу с даты вступления в силу приказа Минпросвещения России и Минобрнауки России о признании утратившим силу приказа Минобрнауки России от 28.05.2014 № 594 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ» (к настоящему времени не принят).
Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Приказом Минпросвещения России:

  1. Утвержден Порядок разработки примерных основных общеобразовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных общеобразовательных программ (далее – Порядок, примерная программа), которым, в частности:

1.1. Установлено, что примерные программы разрабатываются по основным общеобразовательным программам, а также по рабочим программам учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).

1.2. Определены:

− учебно-методическая документация, включаемая в примерные программы, разрабатываемые по основным общеобразовательным программам (документация дополнена примерной рабочей программой воспитания и примерным календарным планом воспитательной работы);

− содержание примерных программ, разрабатываемых по рабочим программам учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) (планируемые результаты освоения учебного предмета, курса; содержание учебного предмета, курса; тематическое планирование и др.).

1.3. Предусмотрено, что проекты примерных программ разрабатываются участниками отношений в сфере образования, а также учебно-методическими объединениями в системе общего образования (далее – разработчики, УМО).

1.4. Установлено, что для организации проведения экспертизы проекты примерных программ направляются разработчиками в УМО (на бумажном носителе и в электронной форме с сопроводительным письмом).

1.5. Определен срок проведения экспертизы и направления экспертного заключения в УМО образовательными и научными организациями, определяемыми УМО для проведения экспертизы проекта примерной программы (в месячный срок со дня получения проекта примерной программы).

1.6. Предусмотрено, что к экспертизе проектов примерных программ могут привлекаться общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования, соответствующей направленности примерной программы.

1.7. Установлен порядок принятия решения УМО по результатам рассмотрения проекта примерной программы (решения принимаются простым большинством голосов членов УМО; в работе УМО могут принимать участие приглашенные представители органов государственной власти, юридические и физические лица, а также иностранные юридические лица и иностранные граждане).

1.8. Предусмотрено, что проект примерной программы считается прошедшим экспертизу в случае непредставления образовательными и научными организациями, определяемыми УМО для проведения экспертизы, экспертного заключения в установленный срок.

1.9. Регламентирован порядок ведения реестра примерных программ.

  1. Установлено, что приказ вступает в силу с даты вступления в силу приказа Минпросвещения России и Минобрнауки России о признании утратившим силу приказа Минобрнауки России от 28.05.2014 № 594 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ» (к настоящему времени не принят).

Приказ Минпросвещения России от 30.04.2021 № 222 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 457»

Приказом Минпросвещения России внесены изменения в Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования (далее соответственно – Порядок, СПО), утвержденный приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 № 457, в частности:

  1. Установлено, что оценка результатов вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам СПО осуществляется по выбору образовательной организации по зачетной и (или) балльной системе (включающей критерии оценивания), определяемой правилами приема (ранее результаты вступительных испытаний оценивались по зачетной системе).
  2. Предусмотрена возможность образовательных организаций учитывать также результаты вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам СПО в случае, если численность поступающих превышает количество бюджетных мест.
Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Приказом Минпросвещения России внесены изменения в Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования (далее соответственно – Порядок, СПО), утвержденный приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 № 457, в частности:

  1. Установлено, что оценка результатов вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам СПО осуществляется по выбору образовательной организации по зачетной и (или) балльной системе (включающей критерии оценивания), определяемой правилами приема (ранее результаты вступительных испытаний оценивались по зачетной системе).
  2. Предусмотрена возможность образовательных организаций учитывать также результаты вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам СПО в случае, если численность поступающих превышает количество бюджетных мест.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.04.2021 № 153 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования»

Приказом Минпросвещения России:

  1. Утвержден Порядок разработки примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования (далее – примерная программа), которым, в частности:

1.1. Установлено, что:

1) примерные программы разрабатываются по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программам подготовки специалистов среднего звена;

2) примерные программы разрабатываются с учетом их направленности на основе ФГОС СПО;

3) примерные программы включают в себя учебно-методическую документацию, определяющую рекомендуемые объем и содержание СПО, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы;

4) проекты примерных программ разрабатываются участниками отношений в сфере образования (далее − разработчики).

1.2. Определен порядок:

1) проведения экспертизы проектов примерных программ (в частности, проекты примерных программ направляются разработчиками в учебно-методические объединения в системе СПО по укрупненным группам профессий, специальностей (далее – УМО); экспертиза проводится определяемой УМО организацией и (или) советом (советами) по профессиональным квалификациям (при наличии соответствующих профессиональных стандартов);

2) ведения реестра примерных программ (реестр является государственной информационной системой; информация, содержащаяся в реестре, является общедоступной; ведение реестра осуществляется уполномоченной Минпросвещения России организацией и др.).

  1. Установлено, что приказ вступает в силу с даты вступления в силу совместного приказа Минпросвещения России и Минобрнауки России о признании утратившим силу приказа Минобранауки России от 28.05.2014 № 594 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ» (к настоящему времени не принят).
Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Приказом Минпросвещения России:

  1. Утвержден Порядок разработки примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования (далее – примерная программа), которым, в частности:

1.1. Установлено, что:

1) примерные программы разрабатываются по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программам подготовки специалистов среднего звена;

2) примерные программы разрабатываются с учетом их направленности на основе ФГОС СПО;

3) примерные программы включают в себя учебно-методическую документацию, определяющую рекомендуемые объем и содержание СПО, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы;

4) проекты примерных программ разрабатываются участниками отношений в сфере образования (далее − разработчики).

1.2. Определен порядок:

1) проведения экспертизы проектов примерных программ (в частности, проекты примерных программ направляются разработчиками в учебно-методические объединения в системе СПО по укрупненным группам профессий, специальностей (далее – УМО); экспертиза проводится определяемой УМО организацией и (или) советом (советами) по профессиональным квалификациям (при наличии соответствующих профессиональных стандартов);

2) ведения реестра примерных программ (реестр является государственной информационной системой; информация, содержащаяся в реестре, является общедоступной; ведение реестра осуществляется уполномоченной Минпросвещения России организацией и др.).

  1. Установлено, что приказ вступает в силу с даты вступления в силу совместного приказа Минпросвещения России и Минобрнауки России о признании утратившим силу приказа Минобранауки России от 28.05.2014 № 594 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ» (к настоящему времени не принят).

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 114 «Об особенностях выдачи медали «За особые успехи в учении» в 2021 году»

Приказом Минпросвещения России установлено, что в 2021 году:

  1. Порядок выдачи медали «За особые успехи в учении», утвержденный приказом Минобрнауки России от 23.06.2014 № 685, в части определения лиц, которым вручается медаль «За особые успехи в учении», не применяется.
  2. Медаль «За особые успехи в учении» вручается лицам, имеющим итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам, изучавшимся на уровне СОО, и получившим (без учета результатов, полученных при прохождении повторной ГИА):

1) в случае прохождения ГИА в форме ЕГЭ – не менее 70 баллов на ЕГЭ по учебному предмету «Русский язык» и количество баллов не ниже минимального по всем сдаваемым в форме ЕГЭ учебным предметам;

2) в случае прохождения ГИА в форме ГВЭ – отметки 5 баллов по учебным предметам «Русский язык» и «Математика».

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Приказом Минпросвещения России установлено, что в 2021 году:

  1. Порядок выдачи медали «За особые успехи в учении», утвержденный приказом Минобрнауки России от 23.06.2014 № 685, в части определения лиц, которым вручается медаль «За особые успехи в учении», не применяется.
  2. Медаль «За особые успехи в учении» вручается лицам, имеющим итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам, изучавшимся на уровне СОО, и получившим (без учета результатов, полученных при прохождении повторной ГИА):

1) в случае прохождения ГИА в форме ЕГЭ – не менее 70 баллов на ЕГЭ по учебному предмету «Русский язык» и количество баллов не ниже минимального по всем сдаваемым в форме ЕГЭ учебным предметам;

2) в случае прохождения ГИА в форме ГВЭ – отметки 5 баллов по учебным предметам «Русский язык» и «Математика».

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 113 «Об особенностях заполнения и выдачи аттестатов о среднем общем образовании в 2021 году»

Приказом Минпросвещения России установлены особенности заполнения и выдачи аттестатов о среднем общем образовании в 2021 году, в частности:

  1. Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденный приказом Минпросвещения России от 05.10.2020 № 546, в части учета результатов государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования при выдаче аттестатов о среднем общем образовании, в том числе с отличием (далее соответственно – ГИА, СОО, аттестат), не применяется.
  2. Основанием для выдачи аттестата лицам, не планирующим в 2021 году поступление на обучение в образовательные организации высшего образования (за исключением лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов), является получение ими при прохождении ГИА в форме государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ) отметок не ниже «удовлетворительно» по учебным предметам «Русский язык» и «Математика».
  3. Основанием для выдачи аттестата лицам, планирующим в 2021 году поступление на обучение в образовательные организации высшего образования, является получение ими при прохождении ГИА по учебному предмету «Русский язык» в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) количества баллов не ниже минимального, определяемого Рособрнадзором.
  4. Основанием для выдачи аттестата лицам с ОВЗ, детям-инвалидам и инвалидам является получение ими при прохождении ГИА по учебному предмету «Русский язык» в форме ЕГЭ – количества баллов не ниже минимального, в форме ГВЭ – отметки не ниже «удовлетворительно».
  5. Основаниями для выдачи аттестата с отличием являются итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне СОО, и результаты ГИА (без учета результатов, полученных при прохождении повторной ГИА):

1) в случае прохождения ГИА в форме ЕГЭ – не менее 70 баллов на ЕГЭ по учебному предмету «Русский язык» и количество баллов не ниже минимального по всем сдаваемым в форме ЕГЭ учебным предметам;

2) в случае прохождения ГИА в форме ГВЭ – отметки 5 баллов по учебным предметам «Русский язык» и «Математика».

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Приказом Минпросвещения России установлены особенности заполнения и выдачи аттестатов о среднем общем образовании в 2021 году, в частности:

  1. Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденный приказом Минпросвещения России от 05.10.2020 № 546, в части учета результатов государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования при выдаче аттестатов о среднем общем образовании, в том числе с отличием (далее соответственно – ГИА, СОО, аттестат), не применяется.
  2. Основанием для выдачи аттестата лицам, не планирующим в 2021 году поступление на обучение в образовательные организации высшего образования (за исключением лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов), является получение ими при прохождении ГИА в форме государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ) отметок не ниже «удовлетворительно» по учебным предметам «Русский язык» и «Математика».
  3. Основанием для выдачи аттестата лицам, планирующим в 2021 году поступление на обучение в образовательные организации высшего образования, является получение ими при прохождении ГИА по учебному предмету «Русский язык» в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) количества баллов не ниже минимального, определяемого Рособрнадзором.
  4. Основанием для выдачи аттестата лицам с ОВЗ, детям-инвалидам и инвалидам является получение ими при прохождении ГИА по учебному предмету «Русский язык» в форме ЕГЭ – количества баллов не ниже минимального, в форме ГВЭ – отметки не ниже «удовлетворительно».
  5. Основаниями для выдачи аттестата с отличием являются итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне СОО, и результаты ГИА (без учета результатов, полученных при прохождении повторной ГИА):

1) в случае прохождения ГИА в форме ЕГЭ – не менее 70 баллов на ЕГЭ по учебному предмету «Русский язык» и количество баллов не ниже минимального по всем сдаваемым в форме ЕГЭ учебным предметам;

2) в случае прохождения ГИА в форме ГВЭ – отметки 5 баллов по учебным предметам «Русский язык» и «Математика».

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания"

В соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» с 1 марта 2021 года вводятся в действие обобщённые санитарные правила и нормы.

Указанными санитарными правилами устанавливаются:

- гигиенические нормативы содержания загрязняющих веществ в атмосферном воздухе городских и сельских поселений; - химические и биологические факторы производственной среды; - нормативы качества и безопасности воды; - нормативы почвы населенных мест и сельскохозяйственных угодий; - физические факторы (за исключением ионизирующего излучения); - гигиенические нормативы по устройству, содержанию и режиму работы организаций воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи; - гигиенические требования к печатным учебным изданиям для общего образования и среднего профессионального образования, изданиям электронным учебным для общего и среднего профессионального образования, изданиям книжным, журнальным и газетным для взрослых; - канцерогенные факторы; - гигиенические нормативы содержания пестицидов в объектах окружающей среды.

Приводится перечень постановлений Главного государственного санитарного врача РФ, утративших силу с 1 марта 2021 года.

Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 действуют до 1 марта 2027 года.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

В соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» с 1 марта 2021 года вводятся в действие обобщённые санитарные правила и нормы.

Указанными санитарными правилами устанавливаются:

- гигиенические нормативы содержания загрязняющих веществ в атмосферном воздухе городских и сельских поселений; - химические и биологические факторы производственной среды; - нормативы качества и безопасности воды; - нормативы почвы населенных мест и сельскохозяйственных угодий; - физические факторы (за исключением ионизирующего излучения); - гигиенические нормативы по устройству, содержанию и режиму работы организаций воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи; - гигиенические требования к печатным учебным изданиям для общего образования и среднего профессионального образования, изданиям электронным учебным для общего и среднего профессионального образования, изданиям книжным, журнальным и газетным для взрослых; - канцерогенные факторы; - гигиенические нормативы содержания пестицидов в объектах окружающей среды.

Приводится перечень постановлений Главного государственного санитарного врача РФ, утративших силу с 1 марта 2021 года.

Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 действуют до 1 марта 2027 года.

Федеральный закон от 05.04.2021 № 85-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

Федеральным законом:

  1. Внесены изменения в Закон об образовании, которыми, в частности:

1.1. Введено понятие «просветительская деятельность» (осуществляемая вне рамок образовательных программ деятельность, направленная на распространение знаний, опыта, формирование умений, навыков, ценностных установок, компетенции в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов и затрагивающая отношения, регулируемые Законом об образовании и иными нормативными правовыми актами РФ).

1.2. Определены общие требования к осуществлению просветительской деятельности, в частности:

− просветительскую деятельность осуществляют органы государственной власти, иные государственные органы, органы местного самоуправления, уполномоченные ими организации, а также вправе осуществлять физические лица, индивидуальные предприниматели и (или) юридические лица;

− порядок, условия и формы осуществления просветительской деятельности, а также порядок проведения контроля за ней устанавливается Правительством РФ.

1.3. Установлено, что научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности в государственных образовательных организациях субъектов РФ и муниципальных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, осуществляется организациями, включенными в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ (порядок отбора указанных организаций и их перечень утверждаются Минпросвещения России).

1.4. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования дополнены полномочием по координации участия образовательных организаций в международном сотрудничестве.

1.5. Установлено, что заключение образовательными организациями договоров о международном сотрудничестве с иностранными организациями и гражданами (за исключением договоров об оказании образовательных услуг иностранным гражданам) осуществляется при наличии заключения Минобрнауки России или Минпросвещения России, получаемого в порядке, устанавливаемом Правительством РФ (в настоящее время не установлен).

  1. Определен срок, в течение которого образовательные организации должны получить заключение Минобрнауки России или Минпросвещения России на заключенными ими до 01.06.2021 договоры о международном сотрудничестве с иностранными организациями и гражданами(за исключением договоров об оказании образовательных услуг иностранным гражданам) – до 01.09.2022 (указанное требование не распространяется на договоры, срок действия которых истекает до 01.09.2022).
Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Федеральным законом:

  1. Внесены изменения в Закон об образовании, которыми, в частности:

1.1. Введено понятие «просветительская деятельность» (осуществляемая вне рамок образовательных программ деятельность, направленная на распространение знаний, опыта, формирование умений, навыков, ценностных установок, компетенции в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов и затрагивающая отношения, регулируемые Законом об образовании и иными нормативными правовыми актами РФ).

1.2. Определены общие требования к осуществлению просветительской деятельности, в частности:

− просветительскую деятельность осуществляют органы государственной власти, иные государственные органы, органы местного самоуправления, уполномоченные ими организации, а также вправе осуществлять физические лица, индивидуальные предприниматели и (или) юридические лица;

− порядок, условия и формы осуществления просветительской деятельности, а также порядок проведения контроля за ней устанавливается Правительством РФ.

1.3. Установлено, что научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности в государственных образовательных организациях субъектов РФ и муниципальных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, осуществляется организациями, включенными в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ (порядок отбора указанных организаций и их перечень утверждаются Минпросвещения России).

1.4. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования дополнены полномочием по координации участия образовательных организаций в международном сотрудничестве.

1.5. Установлено, что заключение образовательными организациями договоров о международном сотрудничестве с иностранными организациями и гражданами (за исключением договоров об оказании образовательных услуг иностранным гражданам) осуществляется при наличии заключения Минобрнауки России или Минпросвещения России, получаемого в порядке, устанавливаемом Правительством РФ (в настоящее время не установлен).

  1. Определен срок, в течение которого образовательные организации должны получить заключение Минобрнауки России или Минпросвещения России на заключенными ими до 01.06.2021 договоры о международном сотрудничестве с иностранными организациями и гражданами(за исключением договоров об оказании образовательных услуг иностранным гражданам) – до 01.09.2022 (указанное требование не распространяется на договоры, срок действия которых истекает до 01.09.2022).

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.03.2021 № 105/307 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2021 году»

Совместным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА-11) в 2021 году, которыми, в частности:

  1. Установлено, чтоПорядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 190/1512, не применяется в части:

− форм проведения ГИА-11;

− количества и перечня учебных предметов, по которым проводится ГИА-11;

− установления периодов проведения ГИА-11;

− условий повторного допуска участников экзаменов к сдаче экзаменов;

− требований к местам расположения пунктов проведения экзаменов (далее – ППЭ), их количеству и распределению между ними участников экзаменов;

− требований к распределению организаторов ППЭ в аудиториях проведения экзаменов;

− требований к проверке экзаменационных работ государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ) экспертами предметной комиссии по соответствующему учебному предмету.

  1. Определено, что ГИА-11 в 2021 году проводится:

1) для лиц, не планирующих в 2021 году поступление в образовательные организации высшего образования, – в форме ГВЭ по русскому языку и математике;

2) для участников ГИА-11 с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов − в форме ГВЭ по русскому языку или единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) по русскому языку и учебным предметам по их выбору (для лиц, планирующих в 2021 году поступление в образовательные организации высшего образования);

3) для лиц, планирующих в 2021 году поступление в образовательные организации высшего образования, – в форме ЕГЭ по русскому языку и по учебным предметам на выбор (математика профильного уровня, литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

  1. Определены периоды проведения ГИА-11 в 2021 году(проводится в основной период проведения экзаменов, резервные сроки основного периода, дополнительный период проведения экзаменов, резервные сроки дополнительного периода проведения ЕГЭ, дополнительный сентябрьский период проведения ГВЭ, резервные сроки дополнительного сентябрьского периода проведения ГВЭ).
  2. Установлено, что количество и места расположения ППЭ определяются исходя из санитарно-эпидемиологической обстановки и особенностей распространения COVID-19, общей численности участников ГИА-11, территориальной доступности и вместимости аудиторного фонда с соблюдением санитарного законодательства РФ.
  3. Предусмотрено, что в случае угрозы возникновения чрезвычайной ситуации ОИВ субъектов РФ в сфере образования по согласованию с ГЭК принимают решение о переносе проведения экзамена в другой ППЭ или на другой день, предусмотренный единым расписанием ЕГЭ, ГВЭ.
Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Совместным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА-11) в 2021 году, которыми, в частности:

  1. Установлено, чтоПорядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 190/1512, не применяется в части:

− форм проведения ГИА-11;

− количества и перечня учебных предметов, по которым проводится ГИА-11;

− установления периодов проведения ГИА-11;

− условий повторного допуска участников экзаменов к сдаче экзаменов;

− требований к местам расположения пунктов проведения экзаменов (далее – ППЭ), их количеству и распределению между ними участников экзаменов;

− требований к распределению организаторов ППЭ в аудиториях проведения экзаменов;

− требований к проверке экзаменационных работ государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ) экспертами предметной комиссии по соответствующему учебному предмету.

  1. Определено, что ГИА-11 в 2021 году проводится:

1) для лиц, не планирующих в 2021 году поступление в образовательные организации высшего образования, – в форме ГВЭ по русскому языку и математике;

2) для участников ГИА-11 с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов − в форме ГВЭ по русскому языку или единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) по русскому языку и учебным предметам по их выбору (для лиц, планирующих в 2021 году поступление в образовательные организации высшего образования);

3) для лиц, планирующих в 2021 году поступление в образовательные организации высшего образования, – в форме ЕГЭ по русскому языку и по учебным предметам на выбор (математика профильного уровня, литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

  1. Определены периоды проведения ГИА-11 в 2021 году(проводится в основной период проведения экзаменов, резервные сроки основного периода, дополнительный период проведения экзаменов, резервные сроки дополнительного периода проведения ЕГЭ, дополнительный сентябрьский период проведения ГВЭ, резервные сроки дополнительного сентябрьского периода проведения ГВЭ).
  2. Установлено, что количество и места расположения ППЭ определяются исходя из санитарно-эпидемиологической обстановки и особенностей распространения COVID-19, общей численности участников ГИА-11, территориальной доступности и вместимости аудиторного фонда с соблюдением санитарного законодательства РФ.
  3. Предусмотрено, что в случае угрозы возникновения чрезвычайной ситуации ОИВ субъектов РФ в сфере образования по согласованию с ГЭК принимают решение о переносе проведения экзамена в другой ППЭ или на другой день, предусмотренный единым расписанием ЕГЭ, ГВЭ.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.03.2021 № 104/306 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2021 году»

Совместным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9) в 2021 году, которыми, в частности:

  1. Установлено, что Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513, не применяется в части:

− форм проведения ГИА-9;

− количества и перечня учебных предметов, по которым проводится ГИА-9;

− выбора участниками ГИА-9 сроков сдачи ГИА-9 по соответствующим учебным предметам;

− установления периодов проведения ГИА-9;

− условий повторного допуска участников ГИА-9 к сдаче экзаменов по соответствующим учебным предметам;

− требований к местам расположения пунктов проведения экзаменов (далее – ППЭ), их количеству и распределению между ними участников ГИА-9;

− требований к распределению организаторов ППЭ в аудиториях проведения экзаменов.

  1. Определены формы проведения и учебные предметы, по которым проводится ГИА-9 в 2021 году(проводится в формах основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике (далее соответственно – ОГЭ, ГВЭ, обязательные предметы)для участников ГИА-9 с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов ГИА-9 по их желанию проводится только по одному обязательному предмету по их выбору).
  2. Определены периоды проведения ГИА-9 в 2021 году(проводится в основной период проведения экзаменов, резервные сроки основного периода, дополнительные резервные сроки основного периода, дополнительный период проведения экзаменов и резервные сроки дополнительного периода).
  3.  Установлено, что количество и места расположения ППЭ определяются исходя из санитарно-эпидемиологической обстановки и особенностей распространения COVID-19, общей численности участников ГИА-9, территориальной доступности и вместимости аудиторного фонда с соблюдением санитарного законодательства РФ.
  4. Предусмотрено, что в случае угрозы возникновения чрезвычайной ситуации ОИВ субъектов РФ в сфере образования по согласованию с ГЭК принимают решение о переносе проведения экзамена в другой ППЭ или на другой день, предусмотренный единым расписанием ГИА-9.
Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Совместным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9) в 2021 году, которыми, в частности:

  1. Установлено, что Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513, не применяется в части:

− форм проведения ГИА-9;

− количества и перечня учебных предметов, по которым проводится ГИА-9;

− выбора участниками ГИА-9 сроков сдачи ГИА-9 по соответствующим учебным предметам;

− установления периодов проведения ГИА-9;

− условий повторного допуска участников ГИА-9 к сдаче экзаменов по соответствующим учебным предметам;

− требований к местам расположения пунктов проведения экзаменов (далее – ППЭ), их количеству и распределению между ними участников ГИА-9;

− требований к распределению организаторов ППЭ в аудиториях проведения экзаменов.

  1. Определены формы проведения и учебные предметы, по которым проводится ГИА-9 в 2021 году(проводится в формах основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике (далее соответственно – ОГЭ, ГВЭ, обязательные предметы)для участников ГИА-9 с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов ГИА-9 по их желанию проводится только по одному обязательному предмету по их выбору).
  2. Определены периоды проведения ГИА-9 в 2021 году(проводится в основной период проведения экзаменов, резервные сроки основного периода, дополнительные резервные сроки основного периода, дополнительный период проведения экзаменов и резервные сроки дополнительного периода).
  3.  Установлено, что количество и места расположения ППЭ определяются исходя из санитарно-эпидемиологической обстановки и особенностей распространения COVID-19, общей численности участников ГИА-9, территориальной доступности и вместимости аудиторного фонда с соблюдением санитарного законодательства РФ.
  4. Предусмотрено, что в случае угрозы возникновения чрезвычайной ситуации ОИВ субъектов РФ в сфере образования по согласованию с ГЭК принимают решение о переносе проведения экзамена в другой ППЭ или на другой день, предусмотренный единым расписанием ГИА-9.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 05.03.2021 № 88/245 "О внесении изменений в пункт 1 приказа Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 24 ноября 2020 г. № 665/1156 "Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)"

В связи с угрозой распространения COVID-19 на территории РФ совместным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора внесены изменения в приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 24.11.2020 № 665/1156 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)», в частности:

  1. Установлен новый основной срок проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/2021 учебном году − 15.04.2021.
  2. Установлены новые дополнительные сроки проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/2021 учебном году: 05.05.2021 и 19.05.2021.
Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

В связи с угрозой распространения COVID-19 на территории РФ совместным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора внесены изменения в приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 24.11.2020 № 665/1156 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)», в частности:

  1. Установлен новый основной срок проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/2021 учебном году − 15.04.2021.
  2. Установлены новые дополнительные сроки проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/2021 учебном году: 05.05.2021 и 19.05.2021.

Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от 05.08.2020 № 882/391 "Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ"

Минобрнауки и Минпросвещения установили правила ведения образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ.

В сетевой форме с использованием ресурсов нескольких организаций можно осваивать не только образовательные программы, но и отдельные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), практику. Приведена примерная форма договора о сетевой форме реализации образовательных программ.

Урегулированы вопросы утверждения сетевой образовательной программы, приема на обучение по ней, выплаты обучающимся стипендий, проведения аттестации обучающихся, выдачи документов об образовании.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Минобрнауки и Минпросвещения установили правила ведения образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ.

В сетевой форме с использованием ресурсов нескольких организаций можно осваивать не только образовательные программы, но и отдельные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), практику. Приведена примерная форма договора о сетевой форме реализации образовательных программ.

Урегулированы вопросы утверждения сетевой образовательной программы, приема на обучение по ней, выплаты обучающимся стипендий, проведения аттестации обучающихся, выдачи документов об образовании.

Федеральный закон от 08.12.2020 № 407-ФЗ "О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации в части регулирования дистанционной (удаленной) работы и временного перевода работника на дистанционную (удаленную) работу по инициативе работодателя в исключительных случаях"

С 2021 г. вносятся изменения в Трудовой кодекс. Предусматриваются постоянный, временный (до 6 месяцев) и комбинированный режимы дистанционной работы. Режим временной дистанционной работы будет вводиться на основании трудового договора или соглашения к нему. При этом в обстоятельствах форс-мажора достаточно будет локального акта. Предусматриваются максимальные возможности электронного документооборота с обоюдного согласия сотрудника и работодателя. При использовании сотрудником собственных техники и оборудования работодатель должен будет компенсировать ему амортизацию и накладные расходы (например, на электроэнергию). Размер компенсации определяется коллективным договором, локальным актом, трудовым договором, соглашением к нему. Дистанционного сотрудника можно будет уволить, если он не выходит на связь более 2 рабочих дней с даты поступления запроса работодателя.

 

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

С 2021 г. вносятся изменения в Трудовой кодекс. Предусматриваются постоянный, временный (до 6 месяцев) и комбинированный режимы дистанционной работы. Режим временной дистанционной работы будет вводиться на основании трудового договора или соглашения к нему. При этом в обстоятельствах форс-мажора достаточно будет локального акта. Предусматриваются максимальные возможности электронного документооборота с обоюдного согласия сотрудника и работодателя. При использовании сотрудником собственных техники и оборудования работодатель должен будет компенсировать ему амортизацию и накладные расходы (например, на электроэнергию). Размер компенсации определяется коллективным договором, локальным актом, трудовым договором, соглашением к нему. Дистанционного сотрудника можно будет уволить, если он не выходит на связь более 2 рабочих дней с даты поступления запроса работодателя.

 

Постановление Правительства Российской Федерации от 26.02.2021 № 256 "Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году"

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Письмо Рособрнадзора от 25.02.2021 N 14-22 "О проведении всероссийских проверочных работ для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в 2021 году" (вместе с "Рекомендациями по формированию предоставляемых данных об участниках всероссийских проверочных работ в профессиональных образовательных организациях", "Планом мероприятий ("дорожная карта") по проведению всероссийских проверочных работ в профессиональных образовательных организациях")

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Распоряжение № Р-56 от 24 февраля 2021 г. "Об утверждении методических рекомендаций "О повышении квалификации и сертификации в качестве экспертов Ворлдскиллс преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования"

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Распоряжение № Р-33 от 04 февраля 2021 г. "Об утверждении методических рекомендаций по реализации мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров"

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Распоряжение № Р-30 от 28 января 2021 г. "О внесении изменения в распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 28 февраля 2019 г. № Р-16 "Об утверждении методических рекомендаций о создании и функционировании центров опережающей профессиональной подготовки"

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Распоряжение Р-4 от 12 января 2021 г. "Об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию детских технопарков "Кванториум"

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Письмо Рособрнадзора от 12.02.2021 N 14-15 "О проведении всероссийских проверочных работ в 4 - 8, 10 - 11 классах в 2021 году"

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Постановление Правительства РФ от 29 декабря 2020 г. N 2343 "Об утверждении Правил формирования и ведения реестра лицензий и типовой формы выписки из реестра лицензий"

В законодательство вносились поправки о переходе с 2021 г. на реестровую модель предоставления услуг по лицензированию. Решено отказаться от бумажных лицензий, а наличие лицензии можно проверить по общедоступным реестрам. За электронные выписки из реестров пошлина не взимается. В целях реализации указанных поправок Правительство утвердило правила ведения реестра лицензий, а также типовую форму выписки из него. Реестры лицензий формируются лицензирующими органами в электронном виде. С 1 июля 2021 г. они также должны вести электронный журнал учета сведений, вносимых в реестр.  Кроме того, с указанной даты сведения о предоставленных лицензиях передаются лицензирующим органом в ЕСИА для обеспечения доступа к ним в личном кабинете лицензиата на портале госуслуг. Постановление вступает в силу с 1 января 2021 г.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

В законодательство вносились поправки о переходе с 2021 г. на реестровую модель предоставления услуг по лицензированию. Решено отказаться от бумажных лицензий, а наличие лицензии можно проверить по общедоступным реестрам. За электронные выписки из реестров пошлина не взимается. В целях реализации указанных поправок Правительство утвердило правила ведения реестра лицензий, а также типовую форму выписки из него. Реестры лицензий формируются лицензирующими органами в электронном виде. С 1 июля 2021 г. они также должны вести электронный журнал учета сведений, вносимых в реестр.  Кроме того, с указанной даты сведения о предоставленных лицензиях передаются лицензирующим органом в ЕСИА для обеспечения доступа к ним в личном кабинете лицензиата на портале госуслуг. Постановление вступает в силу с 1 января 2021 г.

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28.12.2020 № 3615-р

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2020 N 850 "Об установлении сроков и мест проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2020/21 учебном году по каждому общеобразовательному предмету"

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.12.2020 № 767 "О внесении изменений в Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276"

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11.12.2020 № 715 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2020/21 учебный год"

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11.12.2020 № 713 "Об особенностях аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность"

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 7 декабря 2020 года № 708 "О Всероссийском экспертном педагогическом совете в сфере общего образования» определяет статус, задачи, функции, порядок формирования и деятельность Совета"

Всероссийский экспертный педагогический совет в сфере общего образования – постоянно действующий экспертно-совещательный орган при Министерстве просвещения Российской Федерации – создан для взаимодействия ведомства с экспертным педагогическим сообществом в целях обеспечения единства образовательного пространства Российской Федерации, развития общего образования.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Всероссийский экспертный педагогический совет в сфере общего образования – постоянно действующий экспертно-совещательный орган при Министерстве просвещения Российской Федерации – создан для взаимодействия ведомства с экспертным педагогическим сообществом в целях обеспечения единства образовательного пространства Российской Федерации, развития общего образования.

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 02.12.2020 № 39 "О внесении изменения в постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 № 16 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)"

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.11.2020 № 649 "Об утверждении Порядка формирования и ведения государственного информационного ресурса о лицах, проявивших выдающиеся способности"

Министерства просвещения Российской Федерации обновило порядок формирования и ведения государственного информационного ресурса о лицах, проявивших выдающиеся способности. Оператором ресурса является Образовательный Фонд "Талант и успех". Расширен перечень сведений, включаемых в ресурс. В него вносятся результаты участия в мероприятиях для магистратуры, данные о результатах интеллектуальной деятельности, информация о достижениях в педагогической, научной, научно-просветительской, инженерно-технической, изобретательской, творческой или физкультурно-спортивной деятельности. Также указываются данные о наставниках. Ресурс подключается к СМЭВ. Доступ к нему предоставляется органам власти, образовательным организациям, организаторам мероприятий.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Министерства просвещения Российской Федерации обновило порядок формирования и ведения государственного информационного ресурса о лицах, проявивших выдающиеся способности. Оператором ресурса является Образовательный Фонд "Талант и успех". Расширен перечень сведений, включаемых в ресурс. В него вносятся результаты участия в мероприятиях для магистратуры, данные о результатах интеллектуальной деятельности, информация о достижениях в педагогической, научной, научно-просветительской, инженерно-технической, изобретательской, творческой или физкультурно-спортивной деятельности. Также указываются данные о наставниках. Ресурс подключается к СМЭВ. Доступ к нему предоставляется органам власти, образовательным организациям, организаторам мероприятий.

Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 23.03.2020 № 462 "Об утверждении Порядка осуществления деятельности студенческих спортивных клубов (в том числе в виде общественных объединений), не являющихся юридическими лицами"

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.03.2020 № 117 "Об утверждении Порядка осуществления деятельности школьных спортивных клубов (в том числе в виде общественных объединений), не являющихся юридическими лицами"

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27.10.2020 № 32 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-2О "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения"

На 2021-2026 гг. установлены единые санэпидтребования к организации общественного питания.

Они заменят нормы 17 актов, регулирующие вопросы питания различных категорий граждан (взрослые, дети, инвалиды, лица, нуждающиеся в особом питании) и питания в детсадах, школах, больницах, социальных и специализированных учреждениях. В результате укрупнения и кодификации требований их число сократилось в 5 раз.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

На 2021-2026 гг. установлены единые санэпидтребования к организации общественного питания.

Они заменят нормы 17 актов, регулирующие вопросы питания различных категорий граждан (взрослые, дети, инвалиды, лица, нуждающиеся в особом питании) и питания в детсадах, школах, больницах, социальных и специализированных учреждениях. В результате укрупнения и кодификации требований их число сократилось в 5 раз.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 05.10.2020 № 546 "Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов"

Предусмотрена возможность указывать отметку "зачтено" по учебным предметам "Изобразительное искусство", "Музыка" и "Физическая культура".

Для получения аттестата о среднем общем образовании с отличием необходимо в т. ч. наличие удовлетворительных результатов при прохождении ГИА.

Дубликат аттестата может быть выдан в т. ч. лицу, сменившему пол. При изменении ФИО в связи с мерами безопасности, установленными законодательством о госзащите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства, он выдается защищаемому лицу организацией, определенной Минпросвещения России совместно с МВД России.

Решение о выдаче дубликата принимается в срок до 30 календарных дней со дня подачи письменного заявления.

Приказ вступает в силу с 1 января 2021 г. и действует до 1 января 2027 г.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Предусмотрена возможность указывать отметку "зачтено" по учебным предметам "Изобразительное искусство", "Музыка" и "Физическая культура".

Для получения аттестата о среднем общем образовании с отличием необходимо в т. ч. наличие удовлетворительных результатов при прохождении ГИА.

Дубликат аттестата может быть выдан в т. ч. лицу, сменившему пол. При изменении ФИО в связи с мерами безопасности, установленными законодательством о госзащите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства, он выдается защищаемому лицу организацией, определенной Минпросвещения России совместно с МВД России.

Решение о выдаче дубликата принимается в срок до 30 календарных дней со дня подачи письменного заявления.

Приказ вступает в силу с 1 января 2021 г. и действует до 1 января 2027 г.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 05.10.2020 № 545 "Об утверждении образцов и описаний аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и приложений к ним"

Министерства просвещения Российской Федерации установлены новые образцы школьных аттестатов. Они заменят образцы 2013 г.

Основное новшество - QR-код для прямого доступа к данным Федерального реестра сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении. Проверить можно будет ФИО, год рождения, сведения об образовательной организации.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотерть

Министерства просвещения Российской Федерации установлены новые образцы школьных аттестатов. Они заменят образцы 2013 г.

Основное новшество - QR-код для прямого доступа к данным Федерального реестра сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении. Проверить можно будет ФИО, год рождения, сведения об образовательной организации.

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"

Установлены санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания, обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи. Они направлены на охрану здоровья указанных лиц, на предотвращение инфекционных и массовых неинфекционных заболеваний (отравлений). Правила не распространяются на проведение экскурсий и организованных походов.

Объекты, введенные в эксплуатацию до вступления в силу санитарных правил, а также объекты на стадии строительства, реконструкции и ввода в эксплуатацию используются в соответствии с их проектной документацией.

Функционирование образовательных организаций, а также деятельность по организации отдыха детей и их оздоровлению осуществляется при наличии заключения, подтверждающего их соответствие санитарному законодательству.

Работники организаций должны проходить медосмотры, вакцинацию и иметь личную медкнижку. Проведение ремонтных работ в присутствии детей не допускается. При нахождении в организации более 4 часов дети обеспечиваются горячим питанием.

Правила вводятся в действие с 1 января 2021 г. и действуют до 1 января 2027 г.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Установлены санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания, обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи. Они направлены на охрану здоровья указанных лиц, на предотвращение инфекционных и массовых неинфекционных заболеваний (отравлений). Правила не распространяются на проведение экскурсий и организованных походов.

Объекты, введенные в эксплуатацию до вступления в силу санитарных правил, а также объекты на стадии строительства, реконструкции и ввода в эксплуатацию используются в соответствии с их проектной документацией.

Функционирование образовательных организаций, а также деятельность по организации отдыха детей и их оздоровлению осуществляется при наличии заключения, подтверждающего их соответствие санитарному законодательству.

Работники организаций должны проходить медосмотры, вакцинацию и иметь личную медкнижку. Проведение ремонтных работ в присутствии детей не допускается. При нахождении в организации более 4 часов дети обеспечиваются горячим питанием.

Правила вводятся в действие с 1 января 2021 г. и действуют до 1 января 2027 г.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.09.2020 № 519 "О внесении изменения в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413"

Министерства просвещения Российской Федерации установило, что обучающиеся будут проходить ГИА по обязательным учебным предметам "Русский язык" и "Математика".

Экзамены по литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранному языку, информатике, родному языку и родной литературе можно сдавать на добровольной основе по выбору.

Уточнено, что обучающийся самостоятельно выбирает уровень (базовый или профильный), в соответствии с которым будет проводиться ГИА по математике.

Допускается прохождение обучающимися ГИА по завершении изучения отдельных учебных предметов (не только на базовом уровне) после 10 класса.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Министерства просвещения Российской Федерации установило, что обучающиеся будут проходить ГИА по обязательным учебным предметам "Русский язык" и "Математика".

Экзамены по литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранному языку, информатике, родному языку и родной литературе можно сдавать на добровольной основе по выбору.

Уточнено, что обучающийся самостоятельно выбирает уровень (базовый или профильный), в соответствии с которым будет проводиться ГИА по математике.

Допускается прохождение обучающимися ГИА по завершении изучения отдельных учебных предметов (не только на базовом уровне) после 10 класса.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"

Министерство просвещения Российской Федерации обновило правила приема детей в школы. Закреплены нормы о праве преимущественного приема детей в те учреждения, где обучаются их братья или сестры. Уточнены способы направления документов.

Получение образования начинается по достижении детьми возраста 6 лет и 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими 8 лет. В более позднем или раннем возрасте прием возможен в особых случаях.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Министерство просвещения Российской Федерации обновило правила приема детей в школы. Закреплены нормы о праве преимущественного приема детей в те учреждения, где обучаются их братья или сестры. Уточнены способы направления документов.

Получение образования начинается по достижении детьми возраста 6 лет и 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими 8 лет. В более позднем или раннем возрасте прием возможен в особых случаях.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11.12.2020 № 712 "О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся"

Данным приказом вносятся изменения в государственные стандарты начального, основного и среднего общего образования в рамках реализации требований Федерального закона от 31.07.2020 № 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся".  В том числе, в части состава и реализации рабочей программы воспитания.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Федеральный закон № 304-ФЗ от 31.07.2020

Данным приказом вносятся изменения в государственные стандарты начального, основного и среднего общего образования в рамках реализации требований Федерального закона от 31.07.2020 № 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся".  В том числе, в части состава и реализации рабочей программы воспитания.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30.09.2020 № 533 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196"

"Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе в соответствии с Федеральным законом об образовании привлекать к занятию педагогической деятельностью по дополнительным общеобразовательным программам лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим направленности дополнительных общеобразовательных программ, и успешно прошедших промежуточную аттестацию не менее чем за два года обучения.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Приказ №196 от 9 ноября 2018 г.

"Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе в соответствии с Федеральным законом об образовании привлекать к занятию педагогической деятельностью по дополнительным общеобразовательным программам лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим направленности дополнительных общеобразовательных программ, и успешно прошедших промежуточную аттестацию не менее чем за два года обучения.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28.08.2020 № 442 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"

Минпросвещения определило новый порядок ведения деятельности по программам начального, основного и среднего общего образования. В частности, закреплены правила реализации программ на случай возникновения ЧС, режима повышенной готовности на всей территории России или ее части. Исключено указание на максимальное количество учеников в одном классе (25 человек). Данный показатель определяется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

Уточнены особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Приказы Минобрнауки по данному вопросу утратили силу.

Приказ вступает в силу с 1 января 2021 г.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Минпросвещения определило новый порядок ведения деятельности по программам начального, основного и среднего общего образования. В частности, закреплены правила реализации программ на случай возникновения ЧС, режима повышенной готовности на всей территории России или ее части. Исключено указание на максимальное количество учеников в одном классе (25 человек). Данный показатель определяется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

Уточнены особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Приказы Минобрнауки по данному вопросу утратили силу.

Приказ вступает в силу с 1 января 2021 г.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 24.11.2020 № 665/1156 "Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)"

В связи с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации в Порядок проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году внесены следующие изменения:

- итоговое сочинение (изложение) для участников ГИА проводится 5 апреля 2021 г. по темам (текстам), сформированным по часовым поясам Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки;

- лица повторно допускаются к написанию итогового сочинения (изложения) 21 апреля и 5 мая 2021 года.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

В связи с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации в Порядок проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году внесены следующие изменения:

- итоговое сочинение (изложение) для участников ГИА проводится 5 апреля 2021 г. по темам (текстам), сформированным по часовым поясам Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки;

- лица повторно допускаются к написанию итогового сочинения (изложения) 21 апреля и 5 мая 2021 года.

План мероприятий по реализации в 2021 - 2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утвержден Распоряжением Правительства Российской Федерации от 12 ноября 2020 г. № 2945-р)

С 2021–2022 учебного года в школах, колледжах и вузах появятся новые воспитательные программы. Об этом говорится в плане мероприятий по реализации стратегии развития воспитания до 2025 года, который утвердил Председатель Правительства Михаил Мишустин.

Воспитательный компонент и раньше входил в образовательные программы, но в большинстве случаев эта работа выполнялась формально. Теперь рабочие программы должны содержать конкретные мероприятия, например, социальные проекты, дискуссионные площадки, спортивные праздники, игры и тренинги, совместные походы в театры и музеи. Всё это будет обозначено и в календарном плане воспитательной работы школ. Новые нормы уже закреплены поправками в федеральный закон «Об образовании».

В целом план мероприятий, разработанный в рамках стратегии развития воспитания, содержит 33 пункта по семи направлениям. В их числе – совершенствование работы психологов в школах, консультации с родителями, проведение исследований о влиянии информационной среды на формирование взглядов подрастающего поколения, развитие инфраструктуры патриотических парков культуры и отдыха, проведение интеллектуальных, творческих и культурных форумов для детей и молодёжи. В план также вошли мероприятия, предполагающие поддержку региональных отделений Российского движения школьников и создание федерального центра для экспертизы информационной продукции и литературы для детей.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

С 2021–2022 учебного года в школах, колледжах и вузах появятся новые воспитательные программы. Об этом говорится в плане мероприятий по реализации стратегии развития воспитания до 2025 года, который утвердил Председатель Правительства Михаил Мишустин.

Воспитательный компонент и раньше входил в образовательные программы, но в большинстве случаев эта работа выполнялась формально. Теперь рабочие программы должны содержать конкретные мероприятия, например, социальные проекты, дискуссионные площадки, спортивные праздники, игры и тренинги, совместные походы в театры и музеи. Всё это будет обозначено и в календарном плане воспитательной работы школ. Новые нормы уже закреплены поправками в федеральный закон «Об образовании».

В целом план мероприятий, разработанный в рамках стратегии развития воспитания, содержит 33 пункта по семи направлениям. В их числе – совершенствование работы психологов в школах, консультации с родителями, проведение исследований о влиянии информационной среды на формирование взглядов подрастающего поколения, развитие инфраструктуры патриотических парков культуры и отдыха, проведение интеллектуальных, творческих и культурных форумов для детей и молодёжи. В план также вошли мероприятия, предполагающие поддержку региональных отделений Российского движения школьников и создание федерального центра для экспертизы информационной продукции и литературы для детей.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.09.2020 № 508 "Об утверждении Порядка допуска лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования, к занятию педагогической деятельностью по общеобразовательным программам"

Определены правила допуска лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования, к занятию педагогической деятельностью по общеобразовательным программам

Обучающийся при наличии в организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным и (или) дополнительным общеобразовательным программам, потребности в педагогических работниках представляет работодателю необходимые документы.

Работодатель проверяет документы, представленные обучающимся, на предмет отсутствия ограничений к занятию педагогической деятельностью. В случае представления обучающимся неполного комплекта документов, или выявления у обучающегося ограничений к занятию педагогической деятельностью, работодатель возвращает представленные документы обучающемуся с указанием причин возврата.

Решение о допуске обучающегося к педагогической деятельности принимается работодателем по результатам проведенного с ним собеседования. В случае принятия решения о допуске обучающегося к педагогической деятельности работодатель заключает с ним трудовой договор в соответствии с Трудовым кодексом РФ.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Определены правила допуска лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования, к занятию педагогической деятельностью по общеобразовательным программам

Обучающийся при наличии в организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным и (или) дополнительным общеобразовательным программам, потребности в педагогических работниках представляет работодателю необходимые документы.

Работодатель проверяет документы, представленные обучающимся, на предмет отсутствия ограничений к занятию педагогической деятельностью. В случае представления обучающимся неполного комплекта документов, или выявления у обучающегося ограничений к занятию педагогической деятельностью, работодатель возвращает представленные документы обучающемуся с указанием причин возврата.

Решение о допуске обучающегося к педагогической деятельности принимается работодателем по результатам проведенного с ним собеседования. В случае принятия решения о допуске обучающегося к педагогической деятельности работодатель заключает с ним трудовой договор в соответствии с Трудовым кодексом РФ.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 457 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования"

В соответствии с новым порядком приёма на обучение по программам среднего профессионального образования, опубликованном на Официальный интернет-портале правовой информации, колледжи обязаны не позднее 1 марта разместить на своём сайте правила и условия приёма, список профессий и специальностей, по которым планируют осуществлять обучение в 2021-2022 учебном году, а так же перечень вступительных испытаний.

В числе основных нововведений можно выделить следующие:

  • возможность подачи поступающими документов при приеме на обучение по электронной почте, через сайт образовательной организации или региональный портал госуслуг;
  • расширение перечня специальностей, требующих наличия творческих способностей, при приеме на обучение по которым проводятся вступительные испытания;
  • учет при приеме на обучение спортивных достижений мирового или европейского уровня.

Новый порядок вводится в действие с 1 января 2021 г. и действует до 1 января 2027 г.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

В соответствии с новым порядком приёма на обучение по программам среднего профессионального образования, опубликованном на Официальный интернет-портале правовой информации, колледжи обязаны не позднее 1 марта разместить на своём сайте правила и условия приёма, список профессий и специальностей, по которым планируют осуществлять обучение в 2021-2022 учебном году, а так же перечень вступительных испытаний.

В числе основных нововведений можно выделить следующие:

  • возможность подачи поступающими документов при приеме на обучение по электронной почте, через сайт образовательной организации или региональный портал госуслуг;
  • расширение перечня специальностей, требующих наличия творческих способностей, при приеме на обучение по которым проводятся вступительные испытания;
  • учет при приеме на обучение спортивных достижений мирового или европейского уровня.

Новый порядок вводится в действие с 1 января 2021 г. и действует до 1 января 2027 г.

Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от 05.08.2020 № 885/390 "О практической подготовке обучающихся"

Установлен порядок организации, место и условия проведения практической подготовки обучающихся

С 1 июля 2020 г. вступили в силу положения Федерального закона от 02.12.2019 N 403-ФЗ, предусматривающие изменения в сфере образования (в том числе, вместо понятия "практика" вводится понятие "практическая подготовка" и закрепляются требования к организации практической подготовки обучающихся).

В целях реализации норм закона утверждено Положение о практической подготовке обучающихся, а также разработана примерная форма договора, заключаемого между образовательной организацией, и организацией, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы.

Практическая подготовка организуется путем проведения практических занятий, практикумов, лабораторных работ и иных аналогичных видов учебной деятельности, предусматривающих участие обучающихся в выполнении отдельных элементов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

При наличии в профильной организации или образовательной организации (при организации практической подготовки в образовательной организации) вакантной должности, работа на которой соответствует требованиям к практической подготовке, с обучающимся может быть заключен срочный трудовой договор о замещении такой должности. Обеспечение обучающихся проездом к месту организации практической подготовки и обратно, а также проживание их вне места жительства в указанный период осуществляется в порядке, установленном локальным нормативным актом образовательной организации.

Признаются утратившими силу приказы Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. N 291 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования" и от 27 ноября 2015 г. N 1383 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования", с внесенными в них изменениями.

Недавно вышедшие нормативные документы

Посмотреть

Установлен порядок организации, место и условия проведения практической подготовки обучающихся

С 1 июля 2020 г. вступили в силу положения Федерального закона от 02.12.2019 N 403-ФЗ, предусматривающие изменения в сфере образования (в том числе, вместо понятия "практика" вводится понятие "практическая подготовка" и закрепляются требования к организации практической подготовки обучающихся).

В целях реализации норм закона утверждено Положение о практической подготовке обучающихся, а также разработана примерная форма договора, заключаемого между образовательной организацией, и организацией, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы.

Практическая подготовка организуется путем проведения практических занятий, практикумов, лабораторных работ и иных аналогичных видов учебной деятельности, предусматривающих участие обучающихся в выполнении отдельных элементов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

При наличии в профильной организации или образовательной организации (при организации практической подготовки в образовательной организации) вакантной должности, работа на которой соответствует требованиям к практической подготовке, с обучающимся может быть заключен срочный трудовой договор о замещении такой должности. Обеспечение обучающихся проездом к месту организации практической подготовки и обратно, а также проживание их вне места жительства в указанный период осуществляется в порядке, установленном локальным нормативным актом образовательной организации.

Признаются утратившими силу приказы Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. N 291 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования" и от 27 ноября 2015 г. N 1383 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования", с внесенными в них изменениями.